“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，切实提高全县“双减”政策下慧雅课堂的教学质量，不断优化备课质量，3月21日上午，施秉县教师发展中心一行6人深入学校开展教学常规检查暨教学视导工作。
检查组一行到施秉县第四小学后，对课堂教学活动进行全覆盖式巡查，重点检查教学秩序、课堂纪律、教师风貌仪表、教学状态和效果、学生的学习状态和精神风貌等等。
检查组随机深入课堂进行随堂听课，了解课堂教学情况。检查组专家本着以了解学校课堂教学实际情况，关注教师对教材的把握情况为出发点，认真听课，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了教师上课过程中的优点与不足，从专业的视角对课堂教学工作进行多角度、全方位的“把脉问诊”。
教学常规是教师做好教学工作的基本要求，高质量完成教学工作的保障。检查组对四小各项常规工作开展和落实情况的过程性资料进行了全面深入的查阅，充分了解了学校教学工作的各项安排。肯定了学校老师们求真务实的工作态度，也对如何更好开展教育教学工作提出了宝贵建议，为学校下一步教学工作的开展树立了航标。随后，检查组成员对本次常规视导进行了全面反馈交流，充分肯定了学校工作的扎实稳健，同时结合当前的教育形势，从学科素养、学生管理、教学教研、教学评价等方面提出了指导性的建议。
此次视导工作既是对施秉县第四小学教育教学管理的检验，更是对学校工作的全方位指导和督促。学校将以此为契机，认真落实检查组的指导意见，正视问题和不足，真抓实干，立足课堂，深耕教学，提质增效，推动学校高质量发展，力争教育教学工作再上新台阶。